Профсоюзные и другие профессиональные объединения. Наиболее эффективно действуют тред-юнионы в административном аппарате, сфере торговли, на транспорте, плантациях и судоверфях. Образование профсоюзов поддерживалось политическими партиями. Поэтому часто в отрасли действуют более одного профсоюзного объединения. В период независимости Шри-Ланки тред-юнионистское движение, охватывавшее в середине 1990-х годов ок. 1,9 млн. человек, активизировало деятельность по защите своих членов.

Аналогичную функцию для деловых кругов выполняет Цейлонская торговая палата. Несколько ассоциаций образовали плантаторы; самая влиятельная из них – Производственная ассоциация юго-западной низменности. Действует также Федерация предпринимателей Цейлона.

Социальное обеспечение. Государство в Шри-Ланке предоставляет гражданам бесплатное лечение в больницах, а также сельских амбулаториях (откуда непросто добраться до стационаров). Оказание социальных услуг и помощи нуждающимся возложено на соответствующее правительственное управление. Его деятельность включает выдачу месячных пособий бедным, денежные дотации больным туберкулезом, выделение средств добровольческим филантропическим организациям, а также заботу о престарелых, больных и инвалидах.

Истоки и традиции. В Шри-Ланке отчетливо выражены два основных культурных пласта – сингальский и тамильский. Первый из них зародился и оформился в эру сингальских царств, испытав глубокое влияние буддизма и языка пали; позднее ему удалось сохраниться в государстве Канди, остававшемся единственным политическим оплотом сингалов. Изменения, произошедшие тогда в некоторых видах сингальского искусства, привели к становлению стилей, ныне известных как кандийские. Тамильская культура была первоначально привнесена из южной Индии, а затем развивалась при покровительстве тамильских правителей Джафны.

Народное образование. В Шри-Ланке в середине 1990-х насчитывалось более 10 тыс. начальных и средних школ, которых обучалось 4,1 млн. человек. Начальные школы рассчитаны на детей в возрасте от 5 до 13 лет, в средних предусматривается четырехлетний срок обучения. В стране введено обязательное обучение детей до 15 лет. Школы обеих ступеней имеют общеобразовательную направленность, но на втором этапе программа включает также элементы профессионального и технического обучения, а в последние два года предусматривается педагогическая подготовка.

Сеть высших учебных заведений в Шри-Ланке охватывает несколько университетов и два университетских колледжа, 21 институт инженерного профиля и 26 педагогических училищ.

Образование в стране бесплатное, начиная от детского сада до университета. Конфессиональные школы были национализированы в 1961, и система начального и среднего образования ныне контролируется Департаментом просвещения. Ограниченное число приходских школ содержатся христианской общиной для детей своей паствы. Во всех школах обучение ведется на сингальском или тамильском языке, преподавание на английском резко сократилось после 1956. Уровень грамотности взрослого населения в Шри-Ланке 90% (1996).

Научные исследования. Гуманитарные и естественные науки развиваются в университете Шри-Ланки, ряде научных учреждений и государственных ведомств. По трем главным экспортным культурам ведутся работы в исследовательских институтах – чая, каучука и кокосовой пальмы. Департамент сельского хозяйства ведет исследования почв и изучает вопросы организации сельского хозяйства. Цейлонский институт научных и технических исследований, созданный в 1955, оказывает консультативную помощь государственным и частным компаниям. Ассоциация развития наук Шри-Ланки проводит ежегодные заседания, на которых заслушиваются доклады ученых. Шри-Ланкийское отделение Королевского Азиатского общества, основанное в 1845, периодически проводит заседания для обсуждения научных сообщений на темы истории и культуры.

назад   дальше